校企合作破解卓越工程师培养瓶颈

2025-10-11 07:27:33

　　目前，我国开设工科专业的本科高校1003所，占本科高校总数的90%；在国内高校中，工科学生占到大学在校生总数的30%。我国工科教育每年在校大学生人数约为700万，相比于美国几十万、英国十几万的生源量，我国已经成为名副其实的工程教育大国。尽管如此，这些工科院校、工科专业培养的学生却并不能和工程型人才画等号，相反众多学生成了仅能撰写论文的工程学术型人才。为此，企业常常抱怨：大学培养不出合格的工程人才。如何能够让中国的工程师“卓越”起来，已成为工程教育界乃至全社会普遍关注的问题。（《“工科生第一大国”为何难出一流工程师？》，中新网，12月10日）

　　在我国，各个部委、各个行业协会亦曾根据自身的发展需求，独立办过高等院校，尽管存在种种与现有发展形势不相适应的地方，但师生与企业的联系还是比较紧密的。而今，各个高校在“综合性大学”、“一流大学”等目标的指引下，过分强调自身的学术成果产出，而忽视了与企业的联系，校企之间的脱节十分明显，这对我国工程科技人才的培养十分不利。在这样的背景下，高校毕业生到企业后只会纸上谈兵，高校的科研成果转化难、转化率低，也就不难理解了。

【返回列表】